3141 PAULO VI TERCERO

Hola Chicos, acá les paso tres videos de explicacion de operaciones combinadas de TP 2 https://youtu.be/otdxLHAVZcs https://youtu.be/0dqkvyFz5aw https://youtu.be/H5vTWKa-6Sc

Hola queridos chicos...como están pasando estos días? Espero que bien, aprovechando para hacer cosas que les gustan, descansando, compartiendo en familia... Cuantos sentimientos aparecen, cuantas sensaciones diferentes... En estos días recordé a una niña alemana que nació en 1929, su nombre era Ana Frank,con su familia que era judía se mudó a Amsterdam y un día tuvo la idea de escribir su diario, pensó que quiza podría contar algo importante...y ya lo creo que así fue. En 1940 los alemanes invaden Holanda y la familia de Ana empieza a ser perseguida, teniendo así que refugiarse en el fondo de una casa. De 1942 a 1944 Ana relata en su diario todo lo que iba sucediendo a su alrededor, sus años en los que vivió con su familia escodida en su refugio. En 1944 fueron descubiertos por los nazis y llevados a distintos campos de concentración, al poco tiempo Ana muere enferma por una epidemia de Tifus a los 16 años. Su padre sobrevivió y fue quien dió a conocer al mundo el diario de Ana, ...

Buenos días chicos. Espero que estén bien. En esta clase les pido que sigamos repasando algunos temas que dimos el año pasado. Tienen que realizar un cuadro comparativo que comprenda, zona o lugar, actividad principal, forma de gobierno, creencias, comercio, organización de los Incas, Mayas y Aztecas. RECUERDEN QUE ESTAS ACTIVIDADES SON OBLIGATORIAS Y SE EVALÚAN. Cualquier duda me escriben al mail, profesorgabrieltubio@gmail.com. Hay tiempo hasta el jueves 02. Saludos Gabriel

Buen día chicos.!!! Bendecido comienzo de semana. Hoy voy a corregir y hacer la devolución del TP 1. Por las dudas que algunos me manifestaron por correo del TP 2 voy a tratar de grabarles un video explicando el ejercicio 2.1, por el momento eso dejenlo y sigan con los otros. Un abrazo

Hola estudiantes  Espero que estén bien. Por favor envíen la actividad anterior Lean esta primera parte  ¿Cómo logra la empresa sus objetivos? .Mediante la ADMINISTRACIÓN ¿Qué se entiende por ella? Es el manejo o gobierno de los negocios. Administrar una empresa es combinar sus recursos con el fin de alcanzar los objetivos propuestos. Para lograr sus propósitos los administradores, propietarios, etc., necesitan información, entendiéndose por información, a todo elemento que disminuya la incertidumbre del administrador. La empresa, como dijimos anteriormente, es una persona (jurídica), por lo tanto está permanentemente actuando. Es un ente dinámico. De esa actuación corresponde efectuar periódicamente un control. Ese control servirá para la toma de decisiones. ¿Qué elemento necesita la Administración para desarrollar sus funciones? INFORMACIÓN Cuando hablamos de control nos referimos a que comparamos los resultados con nuestros objetivos. Entonces...

Escuela de Educación Secundaria Particular Incorporada Nº 3141 "PAULO VI" GEOGRAFÍA - 3er. Año A y B ACTIVIDAD N° 2 : ESTADO Y TERRITORIO Lee las páginas 12 y 13 del libro (se adjuntan fotos de las mismas) y luego responde:  ¿Cuáles son las múltiples variables nombradas en el texto que llevaron a la conformación del territorio de la Argentina? Busca los siguientes conceptos: Territorio - Estado - Soberanía - Nación  - Gobierno.  ¿Qué aspectos se deben tener en cuenta para que un territorio sea considerado un país o un Estado nacional? IMPORTANTE:   Las actividades deben resolverse hasta el día viernes 03/04 y enviarse al siguiente mail sabrinayerien@gmail.com para su control, el cumplimiento en tiempo y forma de dichas actividades es muy importante ya que serán parte en la conformación de la nota del primer trimestre. Quedo a disposición de ustedes para atender cualquier duda y/o consulta. Gracias, saludos y sigamos cuidándonos para c...

Hola chicos, tratando de ir mejorando algunas cosas que voy viendo les pido que: El TP 2 las imagenes sean escaneadas por la aplicación que bajaron asi llega todo en un PDF. Los números tienen que ser legibles y nos resuelvan los ejercicios en làpiz. Hagan todo en biromes. Muchas gracias y bendiciones

Hola, chicas y chicos!!! Estamos contentas porque la mayoría de ustedes envió sus trabajos. Les recordamos que 3ro A se los envía a la profe María Isabel y 3ro B a la profe Débora. Por favor , no manden fotos porque es muy difícil leerlas. Fecha límite de presentación : MIÉRCOLES 1 DE ABRIL. QUÉDENSE EN CASA!!!!! 1-Lean este fragmento de un cuento de Humberto Costantini EL CIELO ENTRE LOS DURMIENTES   Ni un alma por la calle.Como si el sol de la siesta cayendo a pique y después derramándose por todos lados hubiera empujado a bichos y gente a quién sabe qué escondidos refugios.   Por la calle vamos  Ernesto  y yo. Hace cinco minutos,un silbido me arrancó de la sombra de la glicina  y me mostró entre dos pilares de la balaustrada un rostro enrojecido y contento.   No hubiera sido necesario que me dijera "salís?", con un grito breve y exacto como un pelotazo. Yo lo estaba esperando o,mejor dicho,yo estaba esperando un pretexto cualquiera para dejar...

DUDAS SOBRE EL EJERCICIO 2.1 DEL TP 2 Doy un ejemplo para que puedan despejar duda Ejemplo  1)  0,8-        = -0.1 Resolución         0,8+0,1 = 0,9 éste sería la manera de resolverlo. Lo sumo porqueel resultado -0,1 es negativo, sino lo debo restar. Ejemplo 2) 8/5 :     =3/4     acá multiplico 8/5 x 3/4 y me da el resultado que falta Ejemplo 3)   0,3 x       = 1/4   acá  divido 0,3 / 1/4᷾᷾= 6/5 Espero haya podido despejar dudas. Bendecido Día

Buen día chicos Acá paso los alumnos que todavía no entregaron el TP 1. Ya estamos fuera de la fecha de entrega. Por lo tanto para los que no entregan los trabajos a termino su nota se  verá influenciada en el trimestre. 3A ALEM MATEO CAPPELLANO TOMAS FRANCO MARTINA LEDESMA SELENE 3B FRETES LAUTARO

Como tener mí propio Drive paso a paso ¡Hola mi querido estudiante! Yo me quedo en casa...¡trabajando! Hoy les voy armar un tutorial para que puedan subir sus actividades en ¡el drive! El DRIVE es una herramienta de trabajo que nos ofrece GOOGLE , es gratuita y fácil de usar. También podemos hacer trabajos colaborativos, eso quiere decir que podemos hacer una tarea todos juntos en un solo documento y eso ¡es genial! Comencemos. Ø Debemos tener una cuenta en Gmail, así que si no tenes una, regístrate con tu nombre y apellido para tener una cuenta formal y así cuando sea necesario utilizarla. Por ejemplo: gracielasosa@gmail.com Ese fue mi primer intento, pero ese nombre ya era utilizado por otra persona. ¡Pero no me desanime! fui agregando nombre, puntos, números que me son familiares hasta que logré graciela.noemi.sosa.63@gmail.com Una vez obtenido el correo entro al mismo. Y empiezo a buscar. Y marco en todos los cuadraditos del costado y se despliega el carte...

Hola chicos!! Esperamos que estén bien y sin salir de casa! Les queriamos recordar que para realizar las clases prácticas deberán presentar certificado médico  ( aunque este no sea el momento indicado para asistir a un centro de salud) . Hasta organizarnos, trabajaremos en la clase con el material que vamos a ir pidiendo por este medio ya que consideramos importante que conozcan la teoría de aquello que trabajamos luego  en forma activa                                                                                                          Trabajo práctico: Tema fuerza.● Concepto y tipos de fuerza que existen. ●Es conveniente trabajarla en la adolescencia? Explica ● Describe dos ejercicios de fuerza con o sin elemen...

Buen día chicos!!!!!! Espero esten todos bien y sobre todo cuidandose como nos recomiendan. Quiero felicitarlos porque me han enviado la gran mayoría el TP 1, no pude revisar todos. Los animo a que sigamos en éste ritmo de trabajo. En el TP 2 les mando 3 imagenes donde econtraran explicación y ejercicios para resolver. Todo el trabajo es una revisión de contenidos de 2do año FECHA DE ENTREGA 03/04 En ésta primer imagen van a ver explicaciones y ejemplos de como resolver los ejercicios. En ésta ya están los ejercicios para resolver. CUALQUIER CONSULTA O DUDA ME PREGUNTAN. Un abrazo a todos y muchas bendiciones. 

 EESOPI N° 3141 "PAULO VI" TEACHER: SILVINA FERNANDEZ.  1)- PRESENT SIMPLE a)- Complete with Nick's father's routine. Nick's father..............(work) in London. His office...............(be) in a big building. Every morning he...............(get up) at 6 o'clock. He...............(wash) in a cold water. He...............(eat) toast and eggs for breakfast and...............(drink) orange juice. First he...............(put on) hios jeans and jacket. He always...............(take) his umbrella. He...............(buy) the newspaper and then he..............(read) it on a train. In the evening he...............(come) back home at 5 o'clock. After dinner he sometimes...............(watch) television. He....................(not go) to the cinema. b)- Complete with the verbs in the correct place. FLY-CRY-FINISH-EAT-LIVE-DRINK-GO-SPEAK-PLAY-LIKE He...........chips for dinner. I..........coffe three times a day. She...........to New Yor...

¡¡¡BUENOS DÍAS QUERIDOS ESTUDIANTES!!! Que alegría compartir un nuevo año ¡con Uds! Y como ya con algunos de Uds me he encontrado, pero con otros no, me voy a ¡presentar! ¡¡¡SOY LA BRUJA DE BIOLOGÍA!!! Bueno , no soy tan bruja, pero igualmente van a tener que ¡estudiar mucho! Soy la Profe Graciela Sosa , si ya se, salí muy linda en ¡la foto! no me hagan ¡poner colorada! Y conmigo este año van a dar Biología, pero en esta materia vamos a conocer el cuerpo humano y su salud. Tendremos un apunte que preparé para ir recorriendo todos los conceptos necesarios para conocer nuestro cuerpo a partir de una bibliografía que pueden consultar cuando quieren.  Este año como en los anteriores , no se van a salvar de la Entre los primeros temas que vamos a tratar se encuentra nuestra salud y como estamos en una emergencia sanitaria, vamos a recordar algunos concepto. Por eso vamos a ver atentamente el siguiente video https://youtu.be/E7GKEZYnxHk Ahora y c...

Buen día chicos. La clase n° 2 tiene que ver con que el martes 24 fue feriado en nuestro país. Sabiendo esto, te pido que investigues qué se recuerda. Y a partir de ello, debes elaborar una "noticia" contando lo sucedido. Tenes que agregar al menos dos links de donde buscaste la información (diarios, videos, informes, etc). Algunas ideas; violación de derechos humanos, orden institucional, democracia (qué sucedió), etc. Por favor, tener cuidado al momento de redactar. Hay tiempo hasta el viernes para entregar la actividad. Debe ser enviada al mail profesorgabrieltubio@gmail.com (ES NUEVO) Cualquier duda me escriben. Saludos Gabriel

Hola chicos! Les dejo un ejercicio desarrollado como modelo y la actividad N° 2  con fecha  de entrega de el  08/04/2020. No olvidar poner nombre , apellido, curso y escuela. Enviar a la siguiente dirección:  cristianmiche26@gmail.com

Buenas noches queridos estudiantes. Como veo que la Biología no merece su atención, vamos a continuar dando temas de mi interés que formarán parte de los conceptos que veremos en las próximas evaluaciones. Los conceptos de salud y enfermedad, ya los tienen bien aprendidos, al igual que lo dicho por la OMS. Por eso en esta instancia vamos a leer sobre noxas. Noxas . Los agentes productores de enfermedades Todos los organismos vivos están expuestos a padecer alguna afección causada por agentes patógenos. Muchas de las nomenclaturas biológicas provienen de términos del griego o del latín. Por ejemplo, los vocablos agente y patógeno derivan de las locuciones griegas pathos, (enfermedad) y genein, (engendrar), haciendo referencia a toda aquella entidad biológica capaz de producir enfermedades o daños a la biología de un huésped (organismo vivo) sensiblemente predispuesto. Entonces cuando se produce una infección, ésta puede ser provocada por microorganismos co...